Mesleğin özünü anlamadan önce,adın kendisiyle uğraşın. İki geniş kavramdan oluşur. Tanımı gereği, "eğitimci" öğretim ve yetiştirme yapan bir kişidir. Basitçe söylemek gerekirse, öğretmen. Latince'de "sosyal", topluma bağlı "kamu" anlamına gelir. Şimdi resim biraz daha netleşiyor. Bir öğretmenin meslekleri ile bir sosyal öğretmen arasında belirli bir bağlantı vardır. Her ikisi de çocuklarla bir şekilde bağlantılıdır. Ama aynı zamanda önemli bir fark var. Öğretmen, bilgi verir, yıllar boyunca birikmiş bilimsel deneyimleri çocuğa getirir ve sosyal öğretmen, ona topluma uyum sağlamasına yardımcı olur.
Kimin "özel asistan" a ihtiyacı var?
Toplum hakkında oldukça şiddetlidengesiz kişiliği ve çocuğu en savunmasız kısmıdır. Çocuklarda büyüme ve gelişme sürecinde çok farklı sorunlar vardır ve bunları çözebilecek biri olmalıdır. Bu nedenle toplumsal pedagogun toplumsal veya daha doğrusu toplumsal görevleri, öncelikle çocukların çevredeki dünyayla olan ilişkilerini kurmasına yardımcı olmaktır. Genellikle bunlar fiziksel veya psikolojik sapmalara sahip çocuklar; yetimler, maluliyetsizler, kanun ve düzenleyici ihlaller ve sözde "risk grubu" temsilcileridir. Hepsinin toplumla çatışması var ve sosyal eğiticinin sosyal sorumlulukları, çocukların bu durumu atlatmasına ve normal yaşama geri dönmesine yardımcı olmaktır. Zor bir duruma girerken, her kişi kayboldu ya da hiç kimseye ihtiyaç duyulmadı ya da etrafındaki herkesi öfke ve nefret hissediyor. Çocuklar, bunları daha da akut hissediyorlar. Onlar kategorik, savunmasızdır ve kaderin yön değiştirmeleriyle nasıl başa çıkacağını bilmiyorlar. Böyle bir devletin sonuçları en üzücü olabilir. Burada her şeyi yerine koyabilen ve küçük adamın başka nelerin değiştirilebileceğini bilmesine izin veren bir kişiye ihtiyaç var.
Çalışmanın neye devredildiğini
Sosyal eğitimcinin toplumsal sorumlulukları belirsizdir ve çok çeşitli sorunları içerir. Çeşitli şekillerde yardıma gereksinimi vardır:
1) Bilgi. Uygulamada çocuğa yasanın onu koruyabileceğini bildirmesi gerekiyor.
2) Ekonomik. Mevcut normatif düzenlemeler uyarınca, muhtaç gençlere gerekli yardımları, fayda ve tazminatları almalarını sağlayın.
3) Psikolojik. Gerekirse, ailedeki mikro havanın restorasyonunu teşvik edin. Küçük bir topluluğa "kaçmış" olmadığını ve onun için her şeyin kaybolmadığını açıkça belirtmek.
4) Tıbbi. Hasta çocukların bakımında gerçek yardım.
5) Hukuk. Gereksinim duyan gençlerin haklarını yerine getirmelerine veya gerçekleştirmelerine yardımcı olmak.
Sosyal Öğretmenin Sosyal Sorumluluklarıyalnızca çocuklarla değil, aynı zamanda da çocuklarla ilgili olarak da gerçekleşir. Ebeveynleri, öğretmenleri, kolluk görevlilerini ve sosyal koruma kurumlarının uzmanlarıyla çalışmak zorundadır.
Uğraşmak zorunda olmaktan
Bir sosyal eğitimcinin ne yapması gerekir? İş görevleri, pratik çalışmalarını tümüyle açıklamaktadır. Öncelikle, ergenin kişilik, problemleri ve yaşam koşullarının tam bir analizi gerekiyor. Ardından, yararlı bilgilerin dönüşü geliyor. Uzman, çocuğa devletin kendisine nasıl yardım edebileceğini ve hangi hizmetleri yaptığını anlatmalıdır. Bundan sonra, daha ileri hareket için bir plan hazırlamak gerekir. Bazen bu, velilerin, öğretmenlerin, arkadaşların ve tanıdıkların yardımını gerektirir. Eğer hasta hasta ve muhtaç kişilerle ilgiliyse, uygun makamlarla talep ve gereksinimlerle iletişime geçmek gereklidir. Ancak bazen ailenin çocuğu döküntü ve sıklıkla agresif eylemlere iten sağlıksız durumdur. Çoğunlukla, yetişkinlerin hatası budur. Sosyal pedagog ebeveynlerle eğitim görüşmeleri yapmalı ve ilişkiyi kurmaya çalışmalıdır. İş kolay değildir, ancak muhtemel olumlu bir sonuç sizi en iyi şekilde denemek ve denemektir. Yapılan işin sonucu bir deyimle ifade edilebilir: "Toplumsal pedagog, ortaya çıkan çatışmayı çözmek ve çocuğu toplumla ve çevredeki gerçeklerle uzlaştırmak için her şeyi yapar".
Sosyal Öğretmenin Görevleri
Bilindiği gibi, herhangi bir öğretmenin faaliyeti,öğretme ve eğitim amaçlıdır. Sosyal plan öğretmeninin işlevsel görevlerini düşünürsek, ana şey bireyin eğitimidir. Bu uzmanlar son zamanlarda okul, yetimhaneler ve yatılı okulların kadrolarında yer aldı. Öğrenciler, günlük olarak çocuklara yakın olmakla birlikte, çocuklarını bazen döküntü eylemlerine sürükleyen yaşamlarını ve koşullarını incelerler. Bu insanlar, kırgın çocukların korunmasına ve onlar gibi, aralarındaki aracılara ve onların etrafındaki dünyaya dönüşürler. Bilgi ve mesleki becerileri sayesinde, sosyal eğitimciler yeni bir kişilik gelişimine engelleri ortadan kaldırmak için çaba sarf ediyorlar. Çocuğu normal yaşama döndürmek için her şeyi yaparlar ve bunun için en uygun koşulları yaratmaya çalışırlar. Bir gencin uygun olmayan bir ortamdan izole edilmesinin en kolay yolu. Fakat sosyal eğitimcilerin hedefi bu değil. Çevreyi kendileri değiştirmeye ve çocuğun hayatına uygun hale getirmeye çalışırlar.</ p>
