Anaokullarındaki doğanın köşelerini kullanarak, çocuklardaha uyumlu bir şekilde gelişirler. Onlarla tanışmak çocuğun farklı bitkileri tanımasını sağlar. Sıhhi kurallara göre, delici ve zehirli bitkilerin gruplar halinde bulunmasına izin verilmiyor. Güvende olmalılar. Çiçeklerle kaplanan çömleklerde, çiçeklerin adlarını belirtmek istenir. Gruptaki doğanın köşesi, çocukların yaşını dikkate alarak oluşturulmalıdır.
Doğanın köşesinde küçük grup genellikle 4-5 basit saksıdan oluşur. Bunların arasında sardunya, çaklak, ficus, koleus, balsam olabilir. Bitkiler parlak renkler ve yapraklara sahip olmalıdır.
Orta grupta, bitki sayısı arzu edilir6 adete kadar getir. Yukarıda klorofit, kuşkonmaz veya agave ekleyebilirsiniz. Orta grubun yeşil köşesindeki bitkiler görünüş açısından çeşitlilik gösterebilir. Çocuklar su ile emanet edilebilir, ancak artık. Transplantasyon eğitimciler tarafından yapılmalı, bebeklerin yalnızca bakmaları yasaktır.
Daha büyük gruptaki doğanın yeşil köşesindesekiz bitkiye kadar olabilir. Hem kıvırcık hem de çiçeksiz çiçekler olabilir. Standlardaki farklı yüksekliklerde bulunabilirler. Çocuklar anaokulundaki doğanın bu köşesine dikkat etmekten mutluluk duyacaktır. Ona kendi elleriyle bakabilirler. Çocuklar, tencere üzerine basit çizgiler çizmek için talimat verilebilir. Çiçekler ayrıca: sarmaşık, Tradescantia, amaryllis ve diğerleri olabilir.
Çocukların hazırlık grubu örneği, tsiperus, taş kıran çiçeği, bryophyllum için üreme farklı türleri ile bitki sağlayabilir.
Köşenin bileşenleri zamanla atfedilebilirmevsimsel resimler. Sonbaharda, sarı yaprakları olan bir manzara, yaz aylarında güneş ve çimenli bir resim. Kışın - yeşil soğanlı kutular, dereotu. İlkbaharda - erken çiçekler herbaryumu.
Buna ek olarak, kuru bir akvaryum da koyabilirsiniz.anaokulundaki doğanın bir köşesi. Kendi ellerinizle donatmanız çok basit. Bunun için akvaryumumuzu alıyoruz. Taşlar ve yapay algler ile doluyoruz. Alt kısmında oyuncak koyuyoruz yengeç, kaplumbağa. Arka duvarda balıkla birlikte 3B resim eklemeniz gerekir. Akvaryum hazır.
Herhangi bir anaokulunda, bir hava takvimi olması arzu edilir. Çocuklar, çocukların dikkatini ve gözlem yeteneğini geliştirecek olan açık ve bulutlu günleri kutlayabileceklerdir.
Genç grupta akımı asmanız gerekirYılın saati. Orta grupta ise anaokulunda doğanın bir köşesi, kendi elleriyle yaratılmış, mükemmel bir uygulamalı araç olarak hizmet edecektir. Yani, örneğin, yürüyüşten sonra çocuklar her gün için hava durumunu işaretleyecektir. Ayın sonundaki üst düzey ve hazırlık gruplarının adamları, bulutlu, yağmurlu ve açık günlerin sayısını sayabilirler. Böylece, örneğin, hangi ayda daha açık, bulutlu veya rüzgarlı günler olduğunu analiz edebilirler.
Anaokulunda doğanın köşesi, kendi elleriyle oluşturulmuş ve donatılmış, çocukların bakım, tasarruf ve sorumluluk alanlarında eğitilmelerine yardımcı olan harika bir rehberdir.
</ p>