Özet, Nekrasov'un "Schoolboy" şiirinin teması. Şiirin analizi

Nekrasov'un şiiri "Shkolnik "'in teması, analizAşağıda bulacağınız, Rus arazisinin hayatı ve parlak bir geleceğe olan inancı. Önümüzde Rus şiirinin gerçek değerli taşlarından biri. Parlak, canlı bir dil, şairin yakınında bulunan ortak insanların imgeleri şiiri özelleştirir. Hatların hatırlanması kolay, önümüzde, bir resim varmış gibi okunurken. Okul müfredatında okumak için şiir zorunludur. Öğrencileri altıncı sınıfta okuyorlar.

Size şiirin kısa bir özetini sunuyoruz,konusunun ve analizinin bir açıklaması ve ayrıca size küçük bir sır: kimin "makul ve harika" hale geldiği bu gizemli "Arkhangelsk köylüsü" olan Nekrasov'daki şiirden kimin bahsettiğini anlatacağız.

Nekrasov Hakkinda

NA Nekrasov klasik, yazar ve yayıncıdır. "Rusya'da kim yaşıyor" ve "Rus kadınları" adlı şiirleriyle biliniyor.

Dedesi Mazai ve tavşanlar hakkında bir şiir yazarıdır.

Yazar en basit yazmayı denedi vekolay konuşma, halk stiline olabildiğince yakın. Diyalektik ve sözcük öbekleri, hecelerini muhteşem canlılık ve samimiyet verdi. Canlı bir örnek, Nekrasov'un şiirinin "Shkolnik" in yaptığı konuşma, analizini aşağıda veriyoruz.

Şair, gök gürültüsü fırtınası olan bir toprak ağacının ailesinde büyüdü.Serfleri için, karısı ve çocukları için. Babasının sürekli terör ve despotizmi yazarın kalbinde derin yaralar bıraktı, eserlerindeki birçok deneyimi sıçrattı. Bir arazi sahibinin oğlu olarak, sıkıntılarını ve yoksulluğunu kabul eden ortak halkın kalbiyle bütün kalbiyle sempati duydu. 16 yaşındayken genç şair, babasının yardımı ve desteğinden tamamen yoksun çıktı, ancak çalışmalarımızın kahramanı gibi onun da uğramadığını ve amacına ulaşmadığını söyledi.

Şiir hakkında

Nekrasov'un "Shkolnik" in eserleri - şiirlerinden en ünlüsü. Şaşırtıcı derecede hafif seslendirilmiş bir dilde, insanlar ve insanlar hakkında yazılmıştır.

Ana karakter basit bir kırsalokul çocuğu. O cesurca bir ladin ormanda yürür, onun önünde layık bir meslek - çalışmadır. Bir kabinin görüntüsündeki yazar onunla tanışır ve bir gezinti sunar. Uzun yolculukta, karakterler konuşur ve sürücü, yırtılmış yıpranmış giysilerinden utanan, fakat sırt çantasındaki kitaptan gurur duyan okul çocuğuyla hayran kalır. Yazar çocuğu mümkün olan her şekilde teşvik eder, parlak yolunun onu beklediğini söyleyerek, ana şey tembel olmak değil, tembel olmaktır.

özet

Şiir atına bağırmaya başladıkabin. Kirli ayaklar ve bir "sırt çantasındaki kitap" ile kirli, zayıf, zayıf bir çocuk görür. Bir asansör vermek için teklife çıkan çocuk, çabucak sefil bir arabaya tırmanıyor ve karakterler konuşmaya devam ediyor.

Okuduktan sonra hemen kim netleşir"Okul çocuğu" şiirinde Nekrasov'u ima etti. Yoksul ve aç olan bütün insanların kolektif bir görüntüsüdür, ancak bilgi için çaba gösterir, zorluklardan ve kaygılardan korkmaz. Yazar akranlarıyla gurur duyuyor, kana ayaklarını vurarak, biri olmak için sabırsızlanıyor.

Şiirde sözü edilen başka bir karakterdir: "Arkhangelsk muzhik", "onun ve Tanrı'nın iradesiyle, makul ve harika oldu." Bu çizgiler, küçük bir köyde dünyaya gelmiş, ancak akademisyen, profesör ve öğretmen olan en büyük bilim adamı, matematikçi, fizikçi, biyolog ve filolog Mikhail Lomonosov'dur. Gelecek bu, yazar küçük bir çocuk-okul çocuğu için peygamberlik yapacak böyle bir gelecekte ipuçları.

Nekrasov "Shkolnik" tarafından şiir görüntüleri. analizi

Çalışmanın merkezi merkezi imajı zayıfMuhtemelen okumak için ormanın içinde dolaşan düzensiz bir okul çocuğu. Çocuğu arabasına koyan, onunla sempati duyan ve doğru yolda olduğunu öğrencilerine teşvik eden sürücü, bilgi hayatın içinden çıkmanın yolu. Aynı zamanda, anlatıcı, zavallı okul çocuğu için üzüntü ve üzüntüyle, iç gücüne sevinç ve inançtan söz eder.

Nekrasov'un şiiri "Shkolnik" sorunu(analizleri günümüzde çoğunlukla modern öğrenciler tarafından yapılan literatür derslerinde gerçekleştirilmektedir), şairin kalbinin, köylerdeki çaresiz, fakir hayattan empati ve acı çekmesi ve aynı zamanda güçlü, amaca yönelik bir insana ilahidir. Bu basit, samimi insanlar acı kaderi hakkında üzülmezler, ancak sıkıntı ve endişeyle mücadele ederler ve hatta sıkıntı içinde bile bilgi için çaba gösterirler, daha parlak bir geleceğe inanırlar.

"Schoolboy" Nekrasov şiirinin teması

İş birkaç ilgili ve yükseltirBugün bu. Bu çok sevinçten yoksun olan zor bir çocukluk ve Rus hinterlandının trajik kaderi ve çocuklar oradan geliyor. Ama sadece işte üzüntü değil. Oğlanın yanından, okuyucuların parlak hisleri onun karakterini, zorluklara ve sıkıntılara karşı layık bir mücadele uyandırıyor. Kötü hava koşullarına ve harap kıyafetlere rağmen, her gün okula gidiyor ve yolu bir kilometrelik olmayabilir. Rahat otobüslerle veya ebeveyn arabalarıyla okula gelen modern öğrencilerin yerini hayal etmek çok zor. Neyse ki, bu çocuklar eğitim uğruna sağlıklarını feda etmeye zorlanmıyorlar, ama bu soru biraz farklı: iki yüz yıl önce kendilerini aniden uzak bir köyde bulsaydı yaparlar mı? Büyük olasılıkla, hayır, onlar için çalışmak sıkıcı bir meslek. Nekrasov'un şiirinin kahramanı için, bu, soğuk, uzak yürüyüş yolunun hiç de zor görünmediği asil bir amaçtır. O - aziz "mektup" için ödeme.

NA Nekrasov ("Shkolnik" - şairin en parlak eserlerinden biri) geleceğin öğrencisi adanmışlığını övüyor.

Antrenörün görüntüsünde yazarın kendisi veO çocuğu destekliyor, onunla tanışmasından gurur duyuyor. İyi çalışmanın gerekli olduğunu söylüyor, çünkü ebeveynler oğlunun geleceğini sağlamak için tüm güçlerini ve birikimlerini verdi. Çocuğun kendini yeterince yönlendireceği parlak inanç - işin temalarından biri - başa çıkacaktır. Ayeti yüce, hafif bir ruh halini veriyor.

bulgular

Gerçek sanatçılar, şairler, yazarlar ve yaratıcılaronların insanlarından hiç kopmadılar. NA Nekrasov bu şairlere aitti. "Shkolnik" Rus halkına ve köylü çocuklarına bir ilahidir, bu parlak bir rüyanın ibadeti ve parlak bir gelecek için bir umuttur.

Küçük bir okul çocuğu, tüm insanların görüntüsünü - aç ve soğuk, yoksulluğun en dışlarında, ancak teslim olmadıklarını tasvir eder.

Örnek olarak, rastgele bir arkadaş harikaRus halkının bilim adamı, zafer ve gurur - Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Aynı yazar cesur, çalışkan bir çocuk için aynı geleceği arzuluyor. Ancak sadece büyük bilim insanı anlatıcıyı hatırlatmaz, tüm insanlara inanır, kendi topraklarının değerli oğulları haline gelebilir.