Birçok öğrenci ilgileniyor: Partikül ve özüt nedir, katılımcı ve gerundi ciro arasındaki fark nedir? İzole edilmiş tanımları ve koşulları bulmak için yapılan alıştırmalar makalede sunulmaktadır. Ayrıca fiilin biçimleri hakkında bilgi verir.
Fiil, konuşmanın önde gelen dili olup, etrafında gerçekleşen süreçler ve eylemler hakkında bilgi verir. İsimle birlikte cümleyi gramer temeline oturtuyor: Çocuk yüzüyor. Ev inşaa ediliyor; ve sözlü tek kompozisyon cümlelerinde bağımsız olarak öngörülen temellerini oluşturmaktadır: Anlıyorum! Bakın. Geç oldu. Ona sesleniyorum.
Teklifleri ilgili taraflarla birlikte düşünürseniz veortaç veya Gerunds - sözel sıfat cümleleri, onlar süreci yansıtan birkaç kelime içerdiğini göreceksiniz. Her iki fiil formları vardır ve bu çekimleri aynı paradigmayı sahip olduğundan sıfat, sıfat benzer, ve sıfatlar sorulara yanıt: Ne? Ne? ve diğerleri, ve ulaç - bir lehçesi olarak çok zarflarının temel sorulara konuşma ve cevapları bir değişmeyen bir parçasıdır: nasıl? nasıl?
Parçacılar, -akum-, -nar-, -yas-, -sush-, -sh-, -sh-, -en-, -nn-, -t- gibi soneklerin yardımıyla fiillerin kökünden oluşur: çığlık atıyor, bakıyor, taşıyor, boş, yaşıyor, yürüyor, belli, belirtilmiş, söylenen. Gerunds - ekleri kullanılarak -a, -ya-, -yuchi, -uchi-, -B-, -shi-, -vshi-: bağırmak, şarkı söylemek, oynamak, gitmek, izlemek, getirmek, tanışmak.
Örneğin: Tüm bahçeyi batıran çimler, bitki yetiştirmeyi engelleyerek kalınlaştı. Bu cümlede dört farklı sözlü form vardır: büyüdü - geçmiş zamanın fiili, kadınsı cinsiyet, büyümek - Mastar, sular altında - kutsallık, vermiyor - gerundive. Sözdizimini sıfatla ve omurgalı ile zarfla değiştirmek mümkündür: Yeşil çimen yoğun bir şekilde büyüdü ve ekimi için fazla yer olmadı. Cümle ana anlamını korudu ancakek katılımlı ve zekice ciroyu yansıtan ek eylemleri kaybetti. Aşağıdaki tablodaki alıştırmalar fiil formlarını bulmayı ve birbirlerinden ayırt etmeyi öğrenmenize yardımcı olacaktır.
görev | Görev metni |
Metinden, üç kutsal yazıyı yazın | Müthiş bir gök gürlemesi eşliğinde bir şimşek vardı veateşli yıldırım Dedesinin öğrettiği gibi Misha, ovada bulunan bir çalı altında saklandı. Birden güçlü bir gök gürlemesi ve ardından yılanın sesi gibi bir ses vardı. Bu yıldırım, forester'ın evinden on adım ötedeki ağaca çarptı. |
Metinden bütün gerundaları yaz | Bakmadan Yasha şafağa baktı. Her nasılsa o günün bu saatinde, hep istiyordu, tavan arasına dikiliyordu ve mesafeye bakarken, ebedi düşünerek. Kuşların o kadar güzel uçtuğunu merak ediyordu: Güneş'in doğuşundan endişe ediyordu, o zaman seyahat hayal ederek uzak ülkeler düşündü. |
İletişim kurmak, sözcüklerin bağımlı bir kelimeyle tasarlanmasıdır. Yani, teklif: Çiçek açan bahçe güzeldi - Özelleştirmeye katılmaksızın, ancak bir öneri: Ülke bahçesinde çiçek açma güzeldi - Topluluğun bağımlı bir sözü olduğundan, katılımcı bir dönüş vardır: çiçeklenme (Nerede?) dacha'da
Katılan dönüşlerin yapısı farklı olabilir, ancak bu sözdizimsel birim mutlaka bağımlı kelimelerle bir bölümdür.
Ana cümlenin peşindeyse, katılım cirosu izolasyonu gerektirir: Bütün aile tarafından toplanan mantarlar şimdi çamların altındaki sırt üstünde duruyor; eğer bir şahsa zamimesine bağlıysa: Kongo'ya yapılan bir seyahatin hayalini, o bir vize verdi - veya ek bir sonuç ya da nedensel anlamı vardır: Gürültülü ziyaretçilerden bıktınız, Lena zorlukla eve geldi.
Konuşmada katılımcı bir dönüş kullanarak, hatalar yapılabilirnoktalama ve dilbilgisi hem izin verir. Noktalama hataları sözdizimsel birim sınırlarının yanlış belirlenmesi meydana, kaçakçılığı ve onun tecrit koşulları hakkında teorik bilginin yokluğunda katılan tekliflerin dikkatsiz bir okuma.
Sacramental kullanımında dilbilgisel hatalarDevrimler, her şeyden önce, öneride katılımcı cirolarının uygunsuz kullanımı ve katılımcının ana söz ile uygunsuz bir şekilde eşgüdümü ile bağlantılıdır. Örneğin: Kuzey basketbol kulübü kendi şehre geldi ve şampiyonada başarılı bir şekilde oynadı. (Doğru seçim: Şampiyonada başarıyla oynanan Kuzey Basketbol Kulübü, memleketine geldi).
Bağlı kelimelerle derin bölüm denirgerici ciro. Gerici ve gerici dolaşım her zaman ayrılır. Virgüllerle ayırma, ana kelimeye göre konuma bağlı değildir. Örneğin: Uyarı gelmeden geldi. Galya, elinde güzel bir buket gördü, hemen sakinleşti. Dinleme, Kolya not aldı. İzolasyonu yalnızca, döngüsel dönüşümün bir parçası olan mikropları gerektirmez: Kollu olduktan sonra, bütün mevsimde çalıştı. Çocuk nefesi kesilmiş nefesiyle dinledi - veya zarflara geçirilmiş: Tolya acele etmeden okudu. Kızgın, şaka yapmıyordu.
Aşağıdaki tablo, katılımcı veya zarflı katılım tarafından ifade edilen izole üyeleri bulmak için bir dizi görevi göstermektedir.
görev | Görev metni |
Metinden ayrı bir adverbial ciro yazın | Masha, ona verdiği kartlara dokundu, hatırladıilk tatilim. Yedinci doğum günü. Anne, Masha'ya çörekler ve turtalar yaptı ve sınıf arkadaşlarına davranırdı. Okulun eşiğinde büyük bir meyve sepeti ile tanışan tüm erkekler için bir çay partisi düzenlemekten mutlu oldu. |
Öneriler arasında, katılımcı bir dönüş olduğu bir tane bulun. |
|
Metinden, müjde ve gerçeği yazınız. | Uzun bir ağaçtan atlayan Paşa gölete koştu. İşte arkadaşlarıyla tanıştı. Banyodan sonra, bu yıl boyunca kendilerine gelen hikayeleri anlatmaya başladılar. |
Katılımcı ve gerici ciro (alıştırmalarBu, tablolar tarafından onaylanır), ek eylemin değeri cümlelere eklenir. Ayrı üyeler olduklarında, sadece ana sürece eşlik ederler, bu da sonuçta yer alırlar.
Katılımcı ve zarflı katılımlı öneriler genellikle sanat eserlerinde bulunur. Küçük atı büyük gadfly kırbaç bağlı kalarak vurma, durakladı " "duvarların dışarı çıktı Okyanus, korkunç" diye" kasvetle dedi (IA Bunin). "Sabahtan sabaha kadar küçük bir yağmur vardı ... ... çamurlu yollar ve yollar sürekli bir kalın çamura dönüştü ..." (AI Kuprin). "Hoarfrost ile örtülü, karanlık, ışıklı bir mesafe bıraktılar ..." (VG Korolenko).