Okuldaki yangın güvenliğine nasıl saygı gösterilmeli?

Tüm nedenleri karşılaştırırsak,her yerde yangın çıkarsa, çoğu durumda bu durum ihmalin bir sonucu haline gelir. Genel olarak, tüm arıza insan faktörüdür ve yangın güvenliği kurallarına uymamaktadır. Bir kişi veya kuruluş davranış normlarına uymazsa, bu daima felâketin kaynağı olur.

Çocuk kurumları gelince, bu çok önemlidirYüksek düzeyde yangın güvenliği ile uyumluluk burada. Kural olarak, bahçelerde ve okullarda, kritik bir durumda her zaman doğru tepki vermeyen çok sayıda çocuk aynı anda bulunur. Bu nedenle, okuldaki yangın güvenliği uygun seviyede gözlemlenmelidir. Sonuçta, çok sayıda çocuk aynı anda acı çekebilir.

Kural olarak, en yaygın ihlal şunlardır:

1. Elektrikli cihazların çalışmasında meydana gelen arızalar (çalışma normlarına uyulmaması).
2. Yangın alarmının eksikliği.
3. Yangın sırasında otomatik bildirimin olmaması ve tahliye talimatının olmaması.
4. Tahliye yollarının yerleştirilmesinde ihlaller.
5. Yeterli su temininin olmaması (kural olarak, bu ihlal her okul türü için tipiktir).
6. Yangının söndürülmesi için birincil araç miktarının, yangın güvenliği kurallarına göre düzenlenen listeyle uyumsuzluğu.

Gördüğümüz gibi, okuldaki yangın güvenliğimücbir sebep halinin oluşumundan önce çok nadiren ortadan kaldırılmış birtakım standart ihlaller olduğu için, çoğu kez tam olarak uygulanmamaktadır.

Yangın güvenlik talimatlarını hatırlaHer öğretmen ve çalışan okuldalar. Her dolap, çeşitli envanter içerdiği için kendi güvenlik standartlarına ve boşaltma sistemine sahiptir. Öğrenciler, bu konunun dikkate alınması için özel dikkat gösterilen uzmanlaşmış sınıflara düzenli olarak katılmaktadırlar.

Çok tehlikeli, ateşlemeöğretmenlerin ve öğrencilerin bulunduğu bir odada meydana geldiğinde, bu durum tehlikeli yangın faktörlerinin (hızlı sıcaklık yükselmesi ve yüksek duman kirliliği) hızla gelişmesine neden olur. Bu durum, alev alevinin varlığı nedeniyle ortaya çıkar.

Okuldaki yangın güvenliği hem öğretmenleri hem de çocukları ilgilendiren bazı davranış kurallarına işaret eder.

Böyle bir durumda öğretmenler aşağıdaki eylemleri yapmalıdır:

1. Her şeyden önce, yanma süreci keşfedildikten hemen sonra, yangına karşı koruma sistemini 01 numaraya çağırarak çok çabuk bildirmek gerekir.
2. Çocukların derhal tahliyesi ve derhal tahliyesi derhal yapılmalıdır.
3. Tahliye başlar başlamaz, aynı zamanda, diğer şeylerdeki diğer çalışanlara aynı anda ne olduğunu bildirmelisiniz.
4. Üst düzey yetkililer, öğrenci toplamanın yerini belirlemelidir. Ayrıca organizasyon ve roll-çağrısı sağlamalıdırlar.
5. Öğretmenlerin geri kalanından gelen tüm bilgilerin derhal çağrının sonuçları hakkında derhal alınması gerekmektedir.
6. Denetimin tüm sonuçları, yangın söndürme süreci liderine bildirilmelidir.
7. Birisi kayıpsa, bunu rapor etmeli ve iddia edilen yerini belirlemelisiniz.

Öğrenciler için, okuldaki yangın güvenliği bu tür eylemler sağlar:

1. Tüm kişisel şeyleri toplamak gerekir (eğer sokakta sokak varsa, o zaman uygun şekilde giyinmelisiniz).
2. Panik yapmayın ve organize olmayın. Bu öğretmenin rehberliği altında yapılmalıdır. Çocuklar çiftler halinde inşa edilir ve birbirini takip eder.
3. Üst düzey öğrenciler, diğer kişilerin yangının meydana geldiği konusunda bilgilendirilmelerini ve tahliye sürecinde yardım etmelerini sağlamalıdır.
4. Sınıf arkadaşlarından biri yoksa, öğrenciler bu konuda öğretmene bilgi vermeli ve olası bir neden belirtmelidir.

Öğretmenlerin izni olmadan, montaj bölgesinden ayrılmamalı ve herhangi bir işlem yapmamalıdır.